Qu'est-ce que le Socle Commun de Connaissances, de Competences et de Culture ?
Le Socle Commun de Connaissances, de Competences et de Culture (SCCCC, ou S4C) est le cadre de reference qui definit ce que chaque eleve doit maitriser a la fin de la scolarite obligatoire. Instaure par la loi de 2005 et redefini par le decret de 2015, il structure l'ensemble des programmes scolaires du Cycle 1 au Cycle 4.
Pour les enseignants, le socle commun est un outil quotidien : il guide la formulation des objectifs, l'evaluation des competences et la redaction des bulletins.
Les cinq domaines du socle commun
Domaine 1 : Les langages pour penser et communiquer
C'est le domaine le plus vaste. Il comprend :
- La langue francaise : s'exprimer a l'oral et a l'ecrit, lire et comprendre
- Les langues vivantes : communiquer dans une langue etrangere
- Les langages mathematiques, scientifiques et informatiques : utiliser les nombres, les figures, les algorithmes
- Les langages des arts et du corps : s'exprimer par les arts visuels, la musique, le corps
Domaine 2 : Les methodes et outils pour apprendre
Ce domaine couvre les competences transversales :
- Organiser son travail personnel
- Cooperer et realiser des projets
- Rechercher et traiter l'information
- Utiliser les outils numeriques
- Maitriser les techniques d'apprentissage (memorisation, prise de notes)
Domaine 3 : La formation de la personne et du citoyen
Ce domaine releve de l'enseignement moral et civique :
- Exprimer sa sensibilite et ses opinions
- Comprendre la regle et le droit
- Exercer son jugement critique
- Respecter les valeurs de la Republique
- S'engager dans la vie scolaire et sociale
Domaine 4 : Les systemes naturels et les systemes techniques
Ce domaine couvre les sciences et la technologie :
- Pratiquer des demarches scientifiques
- Concevoir, creer, realiser
- Comprendre le monde du vivant, de la matiere et des objets
- Adopter un comportement responsable vis-a-vis de l'environnement et de la sante
Domaine 5 : Les representations du monde et l'activite humaine
Ce domaine couvre l'histoire, la geographie et les arts :
- Se reperer dans le temps et dans l'espace
- Comprendre les organisations du monde
- Raisonner, imaginer, elaborer, produire
- Analyser et comprendre les representations artistiques
Comment utiliser le socle commun dans vos preparations
Dans vos fiches de seance
Chaque fiche de seance doit mentionner les competences du socle visees. Concretement :
- Identifiez le domaine principal concerne par votre seance
- Selectionnez les competences specifiques travaillees
- Formulez votre objectif de seance en coherence avec ces competences
- Prevoyez des criteres de reussite observables
Dans vos sequences
Au niveau de la sequence, les competences du socle donnent une vision d'ensemble des apprentissages vises. Une sequence peut mobiliser des competences de plusieurs domaines.
Dans vos evaluations
Le socle commun structure l'evaluation par competences. Plutot que de noter sur 20, vous evaluez le niveau de maitrise de chaque competence : insuffisant, fragile, satisfaisant ou tres bonne maitrise.
Dans vos bulletins
Les bulletins scolaires sont organises par domaines du socle commun. En liant vos evaluations aux competences du socle des la preparation, vous facilitez la redaction des bilans periodiques.
Le socle commun par cycle
Cycle 1 (maternelle)
Le Cycle 1 ne releve pas formellement du socle commun, mais les programmes de maternelle preparent son acquisition. Les cinq domaines d'apprentissage de la maternelle correspondent aux futurs domaines du socle.
Cycle 2 (CP, CE1, CE2)
Le Cycle 2 pose les fondations du socle commun. Les attendus de fin de cycle se concentrent sur la maitrise de la langue et des premiers outils mathematiques (domaines 1 et 4 principalement).
Cycle 3 (CM1, CM2, 6e)
Le Cycle 3 consolide les apprentissages et elargit le champ des competences. C'est a ce niveau que les cinq domaines sont pleinement mobilises.
Cycle 4 (5e, 4e, 3e)
Le Cycle 4 approfondit et vise la maitrise complete du socle en fin de 3e. Le DNB (diplome national du brevet) evalue notamment la maitrise des cinq domaines.
Conseils pratiques
- Affichez les competences dans votre classe pour que les eleves les connaissent
- Utilisez un outil numerique qui integre les competences pour gagner du temps
- Croisez les domaines : une seance de sciences peut aussi travailler le domaine 1 (langage) et le domaine 2 (methodes)
- Evaluez regulierement : n'attendez pas l'evaluation sommative pour situer vos eleves
- Communiquez avec les parents : expliquez ce que signifient les niveaux de maitrise
Les competences du socle dans Prepli
Prepli integre l'ensemble des competences du SCCCC dans son editeur de fiches de seance. Vous selectionnez les competences par domaine et par cycle directement dans l'interface, sans avoir a les recopier. Elles apparaissent automatiquement sur votre fiche et dans l'export PDF.
Consultez egalement nos guides par cycle : fiche de seance maternelle, Cycle 2, Cycle 3, ainsi que notre article sur l'evaluation formative.
